市教育局：
以青春之名 植绿色希望
春风送暖，万物复苏。在第48个植树节来临之际，威海市中小学校围绕“爱绿、护绿、植绿”主题，精心组织开展形式多样的生态文明教育实践活动，将生态教育、劳动实践与家校协同有机融合，引导学生在亲身体验中增强环保意识、感悟生命成长，推动绿色理念扎根校园、走进家庭、融入社会。
绿意满园，生机无限。在本次植树节系列活动中，全市各中小学校紧扣生态文明教育主线，推动学生在动手劳作中习得劳动技能、在艺术创作中表达环保认知、在家校社联动中涵养责任意识。下一步，威海市将持续深化生态文明教育，推动植树节活动与日常教育教学有效衔接，引导广大青少年牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，在实践中培养热爱自然、保护环境、勤于劳动的良好品格。
市社会福利中心：
艺启童行 暖润童心
3月10日，威海市儿童福利院2026年度“开门办院”共享课堂正式拉开帷幕，首节舞蹈课在充满阳光与欢笑的院内开课。
舞蹈老师耐心示范每一个动作，细致纠正孩子们的姿态，用温柔与专业引导孩子们感受舞蹈之美。孩子们专注投入，跟随欢快的节奏舒展肢体、尽情舞动，在灵动的旋律中沉浸式体验艺术带来的快乐。一张张稚嫩的脸庞洋溢着纯真的笑容，整个教室暖意融融、活力满满。福利院工作人员全程悉心陪伴、用心守护，为孩子们营造出安全、轻松、温馨的学习氛围，让他们自在感受艺术的魅力。
共享课堂是我院深化“开门办院”理念、关爱儿童成长的务实举措，课程面向全市困境儿童免费开放。今年，我院将持续推出舞蹈、美术、手工等形式多样、内容丰富的特色课程，不断联动社会爱心力量，拓展多元教学内容，以艺术滋养心灵、赋能成长，为孩子们的童年增添更多色彩与温暖。
环翠区：
小手扎彩虹 卫生记心中
为筑牢困境流动儿童健康防护线，传承中华优秀传统文化，3月6日，由威海市民政局主办，环翠区民政局承办，威海市社会组织创新创业园督导，威海市诺和悦然公益服务中心执行的“童心融城・益起成长”困境流动儿童社会适应力提升项目走进威海市千山路小学，开展“小手扎彩虹，卫生记心中”非遗扎染主题活动。活动以“文化浸润+健康赋能”的创新形式，让孩子们在趣味实践中养成卫生习惯，在非遗体验中感受温暖关怀。
文登区：
同心绘梦 乐享邻里
为丰富辖区青少年的课余文化生活，保障未成年人健康快乐成长，棋山社区党总支联合燕喜堂组织开展了以“同心绘梦 乐享邻里”为主题的手工彩绘石膏娃娃活动，旨在以党建引领推进社区“幸福家园”建设，为孩子们的周末生活增添一抹亮丽的色彩。
活动现场，社区活动室里充满了欢声笑语。工作人员早早地准备好了各式各样的纯白石膏娃娃模型和五彩缤纷的颜料、画笔。随后，大家迫不及待地化身为“小画家”，一手拿着画笔，一手托着调色盘，开始天马行空地创作。家长们也在一旁轻声指点，帮忙调色，亲子间的互动温馨而默契。经过一个多小时的精心描绘，一个个原本白色的石膏娃娃在孩子们手中变得栩栩如生、各具特色。看着自己亲手绘制的作品，孩子们脸上洋溢着自豪与喜悦的笑容。
小小的石膏娃娃，不仅承载着孩子们五彩斑斓的梦想，更成为了连接邻里情感的桥梁。此次活动是棋山社区深化“友邻善治”社区治理品牌的一次生动实践。通过寓教于乐的形式，不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，更在轻松愉快的氛围中拉近了亲子关系与邻里距离。社区党总支将以“幸福家园”建设为契机，持续开展更多贴近群众需求的文体活动，把服务送到家门口，把温暖送到心坎上，不断提升居民的归属感与幸福感，努力绘就党建引领下社区治理的同心圆。
荣成市：
阳光伙伴手拉手 快乐成长心连心
2026年3月7日，在荣成市慈善总会的指导下，荣成市星辰社会工作服务中心在康复中心活动室成功举办“阳光伙伴手拉手”社交融合活动。作为“海韵阳光”残障未成年人赋能项目的重要内容，活动分上午、下午两场举行，吸引40名残障未成年人参与，旨在帮助孩子们打破社交壁垒，提升社交能力与自信心。
在“阳光康复”一对一成长对话环节，1名志愿者结对服务2名儿童，开展深入陪伴与引导。志愿者鼓励孩子们大胆表达感受与需求，在正向反馈中帮助孩子们建立自信心，强化自我认知与情绪识别能力。
志愿者带领儿童进行热身律动，调动参与热情。随后开展“默契大挑战”合作运球游戏，两名儿童组队用木棍合力运送篮球。孩子们在游戏中亲身体验团队配合的重要性，学会沟通与让步，协作能力得到提升。
志愿者创设“家中有客来”生活情景，引导儿童轮流扮演“小主人”，模拟接待客人、问候交谈、分发米饼等环节。孩子们在实践中学习礼貌用语，练习分享行为与轮流等待的社交规范，在成功完成任务后收获了自信与成就感。
活动最后，社工鼓励残障儿童代表担任“爱心分发员”，将益智小奖品逐一送至同伴手中。在温馨氛围中，社工引导孩子们分享今日最开心的瞬间，让每一位儿童感受到被看见、被肯定的温暖，两场活动均在欢声笑语中圆满落幕。
本次“海韵阳光”项目通过多样化活动形式，不仅帮助残障未成年人提升社交能力与自信心，更让孩子们在集体互动中收获友谊与关怀。下一步，社工团队将继续关注残障未成年人成长需求，策划更多富有意义的活动，用爱心与责任为孩子们的健康成长保驾护航。
乳山市：
古法糖姜承文脉 手作暖心融社会
非遗润童心，实践促成长。乳山市特殊教育学校依托家校社协同课题，开展系列特色实践活动，培智学子学做非遗糖姜、职教年级走进石磨艾坊，在沉浸式体验中锻炼技能、融入社会。
上午，孩子们首赴乳山寨梅家村，跟着非遗老艺人学习古法糖姜制作。从选姜切姜到熬糖裹制，特教教师、志愿者们一对一协助指导，鼓励孩子大胆动手、主动交流。孩子们认真操作，在掌握制作技巧的同时，聆听本土糖姜民俗故事，感受非遗魅力。
随后大家带着手作糖姜走进夏村镇敬老院，向老人送上礼物与祝福。一句稚嫩的“爷爷奶奶好”，一份亲手制作的糖姜，一声简单的祝福，让敬老院里暖意融融。从最初的腼腆到主动的交流，每一个小举动都是成长的印记。
下午，职教年级学生走进石磨艾坊开展职业体验，了解艾草文化与石磨艾制品制作工艺，亲手参与艾料研磨、艾品制作等环节，在实践中提升职业技能，积累社会经验。此次职业体验不仅让学生掌握了艾草加工的基础技能，更通过真实的工作场景模拟，培养其职业意识与劳动素养，为未来融入社会、实现自立奠定基础。
此次活动将非遗传承、公益实践与职业体验相结合，搭建多元家校社协同实践平台，让特殊孩子在动手实践中锻炼能力、增强自信，在温暖陪伴中向阳成长，收获满满。
